Para la Facultad de Artes Escénicas resulta esencial y necesario poder identificar, reconocer y escuchar las voces que se han forjado en una etapa del camino en nuestras aulas y espacios de formación, que muchas veces son coincidentes con la historia del teatro en Cali y en Colombia.
Los 60 años de fundación de la Escuela Departamental de Teatro, hoy constituida en Facultad de Artes Escénicas del Instituto Departamental de Bellas Artes, son un momento pertinente para reunir un compendio de voces que acercan la mirada a diversos momentos de esta escuela, a través de los testimonios de los protagonistas, documentos de investigación y la reseña de la actividad que algunos de los egresados recientes desarrollan, con el propósito de dimensionar también el impacto y presencia de la escuela en el pasado y en el presente por supuesto.
¡Permitir con este número de Papel Escena, una aproximación a la perspectiva vivencia! de los estudiantes y conocer o reconocer la propuesta de la Facultad a través de los diferentes programas y modalidades formativas a lo largo de su historia.
La inquietud por reconstruir los primeros años de la Escuela Departamental de Teatro ha sido constante en la Facultad y Papel Escena ha dado testimonio permanente de esas búsquedas; Esbozo de losinicios escuela de teatro de cali, Cayetano Luca de Tena: el director de escena que aceptó dirigir una escuela, Enrique Buenaventura, 60 años de relaciones en presencia y en ausencia son las contribuciones de este número a ese aspecto de nuestra común búsqueda.
El sistema educativo ha sido sometido a lo largo de la historia reciente de nuestro país a innumerables reformas y ajustes, se considera pertinente, en un contexto en que se plantea como reto del desarrollo la creación de un sistema de educación terciaria, que incluye la formación técnica como un pilar fundamental, presentar en este número, una serie de documentos elaborados sobre el programa Bachillerato Artístico en Teatro, que entre 1988 y 1998 fue la única oferta formativa de la Facultad y que debido a esas diversas transformaciones que referimos, cede su lugar a nuevas alternativas, que preservan de todas formas unos rasgos que consideramos distintivos y constantes en la Facultad de Artes Escénicas como notas de nuestra identidad. La formación temprana de actores en el bachillerato artístico en teatro, La visión musical y sonora dentro del Bachillerato Artístico con énfasis en Teatro, Sesenta años en la formación teatral de niños y jóvenes en la ciudad de Cali.
A final de la década del 70 y hasta el año 1986 la entonces Escuela de Teatro transformó su programa juvenil que durante cerca de 20 años fue plataforma de ingreso al programa profesional en que se formaron las primeras generaciones, en el Plan de Formación Medio, alternativa que representó el espacio de formación de varias generaciones de protagonistas de la escena caleña, Memorias de Papel presenta dos crónicas de montajes de escuela en el marco de ese programa: Cortés bienvenida y Un sueño hecho realidad.
La Licenciatura en Arte Teatral, se acerca a la mayoría de edad, inició sus labores en 1998 y sus egresados se encuentran inmersos en diversos procesos tanto educativos como artísticos, en esta ocasión, traemos sus voces para aproximarnos a sus apuestas y propuestas, también para identificar el espacio que conquistan para su realización personal y sus iniciativas de organización y gestión; nuevas generaciones con retos de contexto distintos que es importante leer, comprender: La nueva genemción del grupo de teatro La Candelaria; Un grupo de teatro cualquiera una breve semblanza entre el oficio y la docencia. Entre cualesquiera producciones y Bellas Artes de Cali; Teatro Nephila aprendiendo a volar y El teatro del presagio.
Incluimos también reseñas de algunos proyectos de nuestros egresados que recientemente fueron reconocidos con estímulos o apoyos de los programas de los entes gubernamentales para reconocer los propósitos, apuestas de creación y búsquedas que conforman el panorama del arte teatral desde la perspectiva de los nuevos profesionales: Un tranvía llamado deseo..., En la gesta de la creación, Los cuentos más locos del país más maravilloso y Ofelia.
Esta confluencia de voces que en este volumen se presenta, genera esa posibilidad de trazar una perspectiva que permita a la Facultad identificar rasgos distintivos, validar constantes en su propuesta formativa y también reconocer las alternativas planteadas para responder a las demandas propias de cada momento histórico, esperamos su lectura sea un motivador para que quienes forman parte de cada una de la generaciones que ha trasegado la Escuela aporten sus propias memorias y voces en pos de esta reconstrucción colectiva del constante devenir de la formación en artes escénicas en nuestra región.