Aplicación de Ejercicios del Entrenamiento Vocal con un grupo Focal de docentes de Santiago de Cali

Abstract

Este artículo presenta un proceso de investigación realizado en la ciudad de Cali con población docente, en el cual se busca analizar cómo se pueden aplicar ejercicios del entrenamiento vocal del actor con esta población; para ello, se realiza un taller de sensibilización acerca del uso de la voz en el aula. La investigación se desenvuelve en cuatro fases, en las cuales plantea una forma de aplicar dichos ejercicios con la población docente y cómo estos influyen en el uso de la voz en aula.